Con la participación de delegaciones de 33 instituciones educativas de 13 países de América Latina se desarrolla hasta hoy en Lima el Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Instituciones Educativas Metodistas (ALAIME) 2026. Hasta el colegio María Alvarado, entidad anfitriona del evento, llegaron delegaciones de 13 países, representantes de 33 instituciones educativas metodistas de Latinoamérica.
El tema general del evento, “Pedagogía de la ternura y del cuidado: enfoques en la educación metodista”, plantea el reto a los maestros y maestras de los centros educativos metodistas de la región de reflexionar sobre el papel de la educación y la fe en un contexto de violencia escolar con penosas consecuencias para los estudiantes en toda la región latinoamericana.
Estos son algunos de los casos más graves:
- Perú, setiembre: Ocho escolares cometieron violación sexual contra su compañero en un bus del colegio militar en el que estudian. Todos tienen 16 años.
- Perú, agosto: Escolar de 13 años que sufría bullying murió en manos de sus compañeros en la ciudad de Huancayo.
- Chile, julio: Niña de 7 años fue apuñada por otra estudiante en colegio de comuna La Granja, Santiago. Menor salvó la vida.
- Chile, julio: Adolescente de 15 años murió tras golpes y apuñalamiento por parte de dos estudiantes de 17 años en comuna San Bernardo, Santiago.
- Argentina, marzo: Primer tiroteo escolar letal en más de 20 años, cometido en San Cristóbal, Santa Fe. Adolescente de 13 años murió y otros 2 escolares resultaron heridos.
El profesor Víctor Valerio, presidente de ALAIME, afirmó en entrevista para la IMP que efectivamente hay una crisis en el cuidado de los estudiantes: “Son tiempos de un alto grado de deshumanización y de alta influencia tecnológica y global. Se pierde la visión del cuidado de nuestros estudiantes. Son chicos que tienen anhelos, inquietudes, proyectos de vida, sueños y no encuentran un apoyo, un maestro, un director que les impulse, que les escuche y que les atienda. Y estamos teniendo chicos con problemas emocionales tremendos”.
¿Qué hacer, desde las comunidades educativas metodistas, frente a un panorama tan desolador? El tema mismo del evento es como un grito que clama por ternura y cuidado. La pastora Rosanna Panizo, quien ha desarrollado su ministerio pastoral en congregaciones metodistas del Perú y de Estados Unidos y ha aportado a la educación teológico-pastoral llevó la perspectiva teológica al congreso ALAIME invitando a afirmar espacios para acompañar, para formar comunidad y para promover la dignidad humana.
Una de las claves podría ser no callar, llevar a todos los foros la necesidad de reaccionar de alguna manera ante la violencia. El pastor Freddy Conislla, capellán del Colegio Andino de Huancayo, compartió con capellanes y capellanas de otros colegios de la región la necesidad de reflexionar sobre los casos de violencia. Citó el caso del adolescente de 13 años que murió en esta misma ciudad.
El obispo Juan de Dios Peña, presidente de CIEMAL (Consejo de Iglesias Evangélicas Metodistas de América Latina y el Caribe), reconoció en entrevista IMP que “vivimos en sociedades en las que históricamente ha habido una pedagogía de la violencia que se ha perpetuado, entonces cuando se experimenta violencia continua lo que se hace es replicar violencia”. Las imágenes de maestros o maestras con una regla en la mano para castigar a estudiantes aún perviven en la memoria y aún son una mala práctica pedagógica en algunos centros escolares. En su mensaje en el culto de apertura del Congreso ALAIME el obispo de la IMP, pastor César Llanco, recordó que Pablo señaló en Efesios 4:1-12 la importancia de la humildad, paciencia y mansedumbre en quienes siguen una vocación como la docencia. “No es necesario gritar para enseñar”, afirmó como ejemplo de la mansedumbre mencionada por Pablo.
El presidente de ALAIME reconoció que los casos de violencia han impactado en las comunidades de profesores y han generado preocupación y reflexión. “Hemos conversado sobre estos casos”, dijo. Señaló un camino para comenzar a buscar salidas. “Como educadores, tenemos que hacer lo que hacía Jesús: él se paraba, se detenía, escuchaba, veía y atendía”. También señaló que “hay una alta crueldad en las nuevas generaciones que también llega a verse en los maestros al no escuchar, al no ser sensibles”.
Respondiendo a la pregunta de cómo cuidar a los estudiantes Gabriela Amaya, secretaria ejecutiva de ALAIME, subrayó que la prevención es fundamental. Por eso calificó de negativas las corrientes conservadoras que están limitando ó eliminando la Educación Sexual Integral en los colegios.
El Congreso ALAIME 2026 finaliza hoy. En los tres días en Lima las delegaciones han escuchado y dialogado también sobre las perspectivas pedagógica y socio cultural, de la mano de Alejandro Cussianovich, sacerdote educador y teólogo, y de Rolando Pérez, sociólogo especializado en estudios sobre medios de comunicación y religión.
Mientras los directivos, profesores, capellanes y capellanas asistían al congreso en las instalaciones del Colegio María Alvarado, las delegaciones estudiantiles realizaban también un Encuentro Internacional de Estudiantes Secundarios en el Camp Lurín, sede de esparcimiento campestre del CMA, dialogando sobre “Anatomía que cuida y transforma”, para fomentar el autocuidado, la responsabilidad y el compromiso con los demás.
La ruta trazada en este Congreso orienta a los colegios metodistas a persistir en ser comunidades educativas que escuchan, apoyan, comunidades empáticas con los estudiantes y sensibles a sus necesidades.